Проект "Народная игрушка - Матрешка"

Проект  «Русская матрешка»   В младшей группе

Педагогические технологии:

1.Развивающего обучения

2.Информационная

3.Коммуникативная

4.Игровая

5.Личностно-ориентированного взаимодействия педагогов с детьми.

 Воспитатель: Утамурадова Д.М

Актуальность проекта:

Игрушка является важной и неотъемлемой частью жизни дошкольника. Матрёшка – яркая и самобытная игрушка, знакомя детей с матрёшкой, мы знакомим их с культурой русского народа, его традициями. Во время игры с матрёшкой формируется эстетический вкус, познавательные способности ребёнка, развивается воображение. Актуальностью проекта является развитие творческих способностей детей и приобщение их к русской культуре через знакомство с матрёшкой.

Цель: воспитание интереса к  народному творчеству на примере русской национальной игрушки.

Задачи:

1. Познакомить с историей матрёшки как народного промысла.

2. Развивать умение составлять узоры, украшать матрешку, используя геометрические и растительные элементы.

3. Обогатить кругозор детей об игрушке как образе материнства, семьи.

4. Развивать эмоциональную отзывчивость детей на произведения народного декоративного искусства, формировать основы эстетического воспитания.

5. Способствовать развитию познавательной и творческой активности детей в изобразительном творчестве.

6. Обогащать словарь детей.

7. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Тип проекта: творческий, информационно-познавательный.

Срок реализации проекта: март 13.03.2023 г -20.03.2023г.

Участники проекта: педагоги, дети младшей группы.

Ожидаемые результаты:

1.  Возникновение у детей интереса к русской культуре, интерес к творчеству.

2. Будут сформированы первичные знания у детей о росписи и изготовлении игрушки.

3. Дети приобретут навыки пользования игрушкой и различными способами игр с матрёшкой.

Методическое обеспечение.

- Подбор методической и художественной литературы.

- Картотека потешек, стихотворений, песенок, прибауток.

Этапы реализации:

1 этап – подготовительный:

Определение темы проекта. Формирование цели и определение задач. Подбор материала по теме проекта. Составление плана основного этапа работы.

1.  Рассматривание игрушки матрёшки.

2. Подготовка наглядно – дидактического материала.

2 этап – Основной:

Организация практической работы над проектом.

1. Подбор методической и художественной литературы.

2. Непосредственно - образовательная деятельность:

Познавательное и речевое развитие:

- рассматривание матрешек

- художественная литература: чтение потешек, стихов, загадок, пословиц

о матрёшке;

- беседа: «Что мы знаем о русской народной игрушке».

Художественно – эстетическое развитие:

Раскрашивание раскрасок по теме «Народная игрушка Матрёшка».

Игровая деятельность.

Дидактическая игра «Найди домик для матрешки»

Дидактическая игра «Большие и маленькие матрёшки»

Дидактическая игра «Найди матрешку по силуэту»

Сюжетная игра «Матрёшки ходят в гости»

Дидактическая игра по сенсорному развитию «Оденем матрёшке платочек»

 3 этап – Заключительный

2.Развлечение «Мы веселые матрешки».